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艺术技术专业将动态表演学习机会与前瞻性的课堂体验相结合. 寻求艺术职业的学生将磨练他们的艺术能力, 技术和创业技能,同时为学生经营的企业工作, 艺术组织和现场活动.

艺术技术的核心课程涵盖了美学和设计的主题, 教授视觉和表演艺术方面的熟练技术, 并树立良好的商业实践模式. 这个核心, 结合在五个课程中学习到的技能, 为学生提供他们需要的工具,因为他们过渡到实践艺术家和技术人员的生活.

除了大学研究的要求,B.A. 或B.S. 学位, 学生将完成30个学期的艺术技术核心课程, 商业基础课程12个学时,艺术技术课程18-19个学时. 

浓度:

艺术及科技学习目标

学生将:

  • 熟悉视觉和表演艺术, 展示对他们美学和话语的理解.
  • 获取和应用, 通过性能学习, 这些技能需要精通基本的艺术技术.
  • 开发一个协作, 在艺术和技术的交叉路口,适合机会和责任的企业家心态.

 

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艺术技术核心课程(学分)

AT110. 数字媒体概论(3)
本课程向学生介绍数字媒体专业技术和实验艺术技术. 学生将被要求探索诸如数字艺术等主题, 平面设计, 通过创建独立的数字媒体项目进行网页设计和开发, 单独, 在组. 课堂会议将包括技术研讨会, 关于指定阅读材料的研讨会式讨论, 以及对学生作品的评论. 工作室和讲座. 符合创意艺术通识教育的要求.
AT153. 艺术技术要点:音频(2)
这是一门关于音频基本原理的入门课程. 重点是学习如何在许多不同的学科中使用音频,并发展对该领域的整体理解. 涵盖的主题包括基本的音频信号流, 在Logic Pro X中进行数字音乐创作和录制, 使用VectorWorks绘制音频, 以及电影的外景和后期制作音频.
AT151. 艺术技术要领:照明、摄影、 & 视频(2)
这是一个娱乐照明技术的基本原理和技术的介绍性课程, 摄影, 和视频. 重点是学习如何看照明, 摄影, 在现场娱乐中加入视频,并在所有三个学科中发展一种共同的语言. 所涵盖的主题包括对所使用设备的基本了解, 该领域的职业, 关于构成的基本概念的回顾, 分析, 和研究.
AT157. 讲故事(3)
通过讨论, 练习和项目, 学生将学习识别和利用引人入胜的故事的基本元素. 他们将获得分析和理解故事如何影响他们自己生活所必需的见解. ,反过来, 他们将通过学习如何最好地创造来练习影响他人生活所需的技能, 传播和讲述他们自己的故事.
AT265. 网页设计/开发基础(3)
本课程向学生介绍网站创建的基本原理. 学生应该发挥创造力, 解决问题的能力, 和专业软件来设计和构建静态网页的所有视觉和功能方面. 在课堂上,教程将让学生接触HTML、级联样式表和其他网络技术. 课程内容还包括网页设计美学的调查, 网络术语, 搜索引擎优化, 和可访问性原则. 作业主要是基于项目. 先决条件:AT110或EN305或导师同意.
AT396. 艺术科技基石计划(1-3)
基石项目将专注于市场营销, 记录, 现有艺术项目的表现或记录,如现场表演, 安装, 展览, 音乐会, 或者作为项目“内容”的事件.“项目可以是个人的,也可以是合作的,这取决于内容的性质和用来表示它的媒体. 该项目将由教师监督和评估, 学生同行, 和/或第三方利益相关者.
AT470. AT 471. 实习(1 - 2)
艺术科技实习将为学生提供与外部公司合作的表演学习机会, 组织, 或者个人. 学生将与教师合作,针对外部合作伙伴的工作制定具体的学术学习目标, 并在行业专业人士的指导下练习艺术技术技能.
AT490. 作品集与专业发展(1)
从课程开始, 在核心和个人重点, 学生将编写各种艺术技术项目和产品. 本课程将专注于有效地安排和展示每个学生的工作在一个有效的专业作品集. 课程将以“大师班”的形式授课, 允许教师和行业专业人士审查学生的作品集, 提供建设性的批评, 行业的见解, 为进入艺术技术领域的学生提供专业的指导. 课程必须在学生在校的最后一学期学习. 前提条件:AT110, AT151, AT153,高级身份,或讲师同意.
AT496. 艺术技术顶点计划(3)
顶点计划将是一个公共倡议的创造, 事件, 或者融入艺术技术的体验, 市场营销, 以及创业技巧的构思和执行. 学生们将在一个更大的、协作的企业中独立或小组工作. 该项目将由艺术技术学院监督, 并由教员进行评估, 学生同行, 和第三方利益相关者. 前提条件:AT110, AT151, AT153,初级资格,或教练同意.
TH135. 设计要素与原则(3)或AR105 2D设计(3)
TH135:本课程旨在向学生介绍基本的设计原理,并通过各种抽象和概念性的项目,结合二维,探索设计的元素, 三维和动力学设计. 这门课的重点是强调观点的陈述和交流.

AR105:全面研究二维构图的黑白原理和元素. 涵盖的主题包括行, 形状, 纹理, 价值, 空间, 节奏, 平衡, 团结, 各种, 重复, 运动, 规模和比例. 色彩项目被引进来发展艺术意识和色彩理论的解决方案. 工作室和讲座.

AR1015. 在媒体话语 & 设计(3)
本课程向学生介绍艺术、媒体和设计领域的持续对话. 它为学生提供了一个表演视觉的机会, 口头, 以及描述和分析美学形式所必需的概念技能. 学生将考虑作文, color, 和质地(以及其他),因为他们适用于广告, 表演艺术, 媒体, 和电影(以及其他). 讲座, 讨论, 阅读, 体验作业将从各种各样的媒体中抽取, 文化, 和时间.
ET380. 创业的艺术(三)
该课程为学生提供创业理论在新企业创建背后的全面实际应用. 学生将形成概念, 球场, 基金, 发射, 收获他们自己的想象力和/或激情的微型冒险. 这门课程的重点是理解创造和机会识别的过程,并通过学生自己设计的冒险向他们介绍所有权的风险和回报. 这门课程涉及新企业的创建, 客户感同身受, 销售和创收, 和文档. 最后, 学生们保留他们创业的利润, 一些学生选择在课程结束后继续他们的冒险.
MK202. 市场营销原理(3)
学生将运用满足顾客需求的市场营销概念来学习和评价市场营销功能(产品), 价格, 的地方, 促销活动, 当地的人) & 全球业务. 先决条件:大二站.
AD360. 艺术管理专题(三)
本课程旨在探讨艺术管理的高级主题. 主题可以包括筹款、资助写作、政策、艺术领域的客户发展等.
MK307. IMC活动(3)
促销管理与营销传播基础的应用研究. 使用促销计划等工具, 广告预算, 媒体购买, 广告目标和目标,发展对促销和广告的了解. 应用方向为学生提供了充分的机会,以作出有关广告和促销策略的决定. 先决条件:MK200,初级站立.
MK363. 通过数字媒体获取品牌忠诚度(3)
这门课程的重点是如何通过像网站这样的数字媒体发展和建立品牌忠诚度, 社交媒体, 移动应用和新兴技术. 学生将学习品牌动态和用户体验的基础知识. 案例研究将用于说明个人品牌如何使用数字媒体发展和建立品牌忠诚度,最终通过数字媒体创建和推广个人品牌. 学习(最佳社交媒体实践), 发现(你的个人品牌), 创建(在线展示), 测量(影响) & 分析(你的工作). 学生将完成社交媒体管理系统认证. 先决条件:MK200,初级站立
MC312. 艺术的法律问题(三)
探讨出版和版权之间的独特关系. 版权术语和应用, 涉及合同的法律问题, 知识产权, 互联网, and electronic 出版; application of the foregoing to case studies and current trends in the industry. 先决条件:初级站
ET3401. 创业的基础(3)
ET3401:本课程将帮助学生理解创业过程:认识机会, 确定目标市场, 将想法转化为概念, 确定和获取资源, 实施和领导组织, 收获和退出. 寻找有效的商业模式, 学生将通过这一过程实现他们的商业想法,并创建可行性研究和运营计划. 学生亦将了解商业道德和创业中的社会责任.
AD3231艺术管理(3)
通过持续的合作实践, 分析, 和职业精神, 学生将了解各种类型剧院的基本知识和人员配置过程, 预算, 市场营销, 开发及季节规划. 作为一个正在进行的项目, 学生将应用他们所读到的内容, 学习, 假设一个非营利性剧场公司的创业创作实践.
AT321/TH390/AR390/MC390/AR325/IS390/MC160
AT321. Millikin Creates是一家由学生经营的数字媒体公司,专门制作视觉效果, 互动, 或者为校园或社区的客户提供音频解决方案. 这个学生创业项目还围绕创新创建定制内容, 创造力, 并在各种数字平台上发布. 对艺术技术感兴趣的学生, 项目管理, 创业, 和/或数字新闻也被鼓励报名. 先决条件:指导老师批准. TH390. Pipe Dreams Studio Theatre(1-3名)报名TH390的学生是Pipe Dreams Studio Theatre的艺术组和生产组, 米利金的学生经营的剧团. 团队每周开会制定目标, 设置时间, 除了向白日梦顾问委员会提交月度报告外,还可以执行计划. 重点放在概念和业务开发、编程和营销/品牌. AR390. (3) AR390注册的学生是蓝色连接的画廊团队, 米利金的学生经营的零售艺术画廊. 画廊团队每周开会制定管理目标, 库存, 市场营销, 合作和金融. 除了向教员和顾问委员会提交报告外,他们还制定时间表和执行计划. 重点放在战略规划、机会识别和所有权上. 这门课程也是艺术系的文学学士课程. MC390. 第一步记录(1)管理和操作第一步记录, mg电子游戏官网的唱片厂牌和出版实体. 学生在生产中获得实践学习机会, 制造业, 会计, 法律事务, 出版, 销售/推广/销售, 平面艺术, 艺术家和曲目, 和电子商务. 学生也会探索音乐行业的创业机会. 前提条件:MUMB的初级职位或导师同意. AR325. 平面设计:广告代理(3)旨在使学生熟悉在日常工作中遇到的问题和解决办法. 作业包括设计目录封面,小册子,信纸头,标志和海报. 学生将有机会与真正的客户互动,学习与设计专业相关的专业技能. 工作室和讲座. 前提条件:AR125或201. IS390. mg电子游戏官网绩效学习咨询技术创业公司. 本课程有意融合创新, 技术和创业精神为信息系统项目提供了一个巅峰体验. 学生们将构思、推介、资助并启动他们自己创造的技术企业. 通过使用各种技术平台, 学生将为科技创业开发商业模式.

艺术及科技学习目标

学生将:

  • 熟悉视觉和表演艺术, 展示对他们美学和话语的理解.
  • 获取和应用, 通过性能学习, 这些技能需要精通基本的艺术技术.
  • 开发一个协作, 在艺术和技术的交叉路口,适合机会和责任的企业家心态.

艺术技术专业要求, 除了学士或学士学位的大学研究要求之外, 学生将完成30个学期的艺术技术核心课程, 商业基础课程12个学时,艺术技术课程18-19个学时. 


艺术技术核心

TH135. 《mg电子摆脱游戏》(3)或ar105. 2 d设计(3)
AT110. 数字媒体入门(3)
AT151. 艺术技术要点:照明,照片,视频(2)
AT153. 艺术技术要点:音频(2)
AT157. 讲故事(3)
AR101. 在媒体话语 & 设计(3)
AT265. 网页设计/开发基础(3)
MC312. 艺术的法律问题(三)
AT370. 艺术科技基石计划(一)
学生创业(2学分):
TH390/AR390/MC390/AR325/IS390/MC160/MC210/AT321和其他经主席批准的风险
AT470. 实习(1)
AT490. 作品集与专业发展(1)
AT496. 艺术科技顶点计划(三)


业务基础

市场营销
MK200. 市场营销原理(3)
选择3个学分:
MK363. 通过数字媒体获取品牌忠诚度(3)
mk307 IMC活动

创业
ET340. 创业基础(3)或ET380. 创业艺术(三)

政府
AD323. 艺术管理(3)或
AD360. 艺术管理专题(三)

在以下浓度中停留18-19小时
音频工程 & 生产(19)
互动媒体(18)
视频制作 & 电影(18)
视觉媒体(18)

 

 

 

 

职业发展机会

有了这些技能,你将在艺术技术方面得到发展, 你将为不同行业的创造性工作做好准备, 并在不断变化的创意经济中创造自己的机会.

  • 音频产品工程师
  • 电视录像制作人/编辑器
  • 摄影师
  • 音乐会/展览照明设计师
  • 表演场地的隔音装置
  • 图形/交互设计师
  • 电影配乐制作
  • 音频/视频/播客生产国
  • 声音/视频导演或技术人员
  • 网站和应用程序设计/开发人员
  • 商业,电视,电影,印刷,网络的艺术总监
  • 企业媒体专家
  • 数字和社交媒体营销
  • 视频音频制作
  • 动画师
  • 戏剧投影设计师
  • 游戏设计/开发
  • .....和许多更多

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未来是跨学科的,有了艺术技术和管理系的专业,mg电子摆脱游戏mg电子游戏官网的学生将为此做好准备.

学生经营的风险投资

millikin创建

Millikin Creates是一家由学生经营的媒体公司, 摄像, 摄影, 互动, 动画, 市场营销, 或者为校园或社区的客户提供音频解决方案. 该企业还围绕创新创造定制内容, 创造力, 并在各种数字平台上发布.

了解更多关于Millikin Creates媒体公司的信息.

1901年标志

1901制作公司是米利金学生经营的电影工作室. 该公司专注于叙事视频和电影内容的创作. 学生在这个冒险获得经验,在大量的工作是必要的,使电影项目的生活. 他们还开发了将这些项目分发给大众所需的技能.

了解更多关于1901制作.

 

Millikin MBA学生

MBA课程
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